2016年5月14日土曜日 |
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2016年4月10日日曜日 |
2016年1月23日土曜日 |
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いよいよ研究発表会前、最後の授業を迎えました。 第1時では、1.5倍とはどういうことなのか?と子どもたちが疑問をもって終わったので、早速この問いについて考えていくことにしました。 子どもたちは、前時から15(分)÷10(分)=1.5倍という式を基に考えていたので、式はこのままに...