第2学年「分数」 の授業で,分数導入のアプローチを考えます!
公開日: 2016年1月23日土曜日
分数を「いくつかに分けた1つ分」と曖昧にとらえているため,その後の学習でつまずくことがあります。初めて出合うこの時期にこそ,分数の見方を豊かにしておきたいのです。そのためのアプローチを提案します。(東裕治)本校算数科の内田です。 今日は、簡単な分数の単元「どんな分数がつくれるかな?」の第1時についてお伝えします。 前の時間まで、お休みが多かったため、これまでの学習をふりかえった後、「同じような形や大きさをつくると簡単に作品ができそうだね」と確認し、「同じように2つに分けることは...
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