第2学年「分数」 の授業で,分数導入のアプローチを考えます!
公開日: 2016年1月23日土曜日
分数を「いくつかに分けた1つ分」と曖昧にとらえているため,その後の学習でつまずくことがあります。初めて出合うこの時期にこそ,分数の見方を豊かにしておきたいのです。そのためのアプローチを提案します。(東裕治)少し(?)時間が経ちましたが、今回は、いよいよ「観点を変える」授業の実践についてお伝えします。 1. 本時の構想 前時では、3つのコースを比べることの難しさがありました。表やグラフを横に見る2次元表のような見方は、やはり2年生には難しいのかもしれません。だからこそ、...
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